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小学生作文起跑线 怎样使作文更精彩(4年级)   小朋友的爸爸妈妈:编者在编写这套书时遵循了作文教学的原则??基础知识与作文训练同步进行。一方面加强作文基本功的训练,循序渐进,每日积累,为作文打下坚实的基础(作文是需要积淀的);另一方面引导孩子发现生活中有趣的人或事,开展活动,让孩子动手参与活动(如果有爸爸妈妈的参与效果一定会更好),使孩子有话可说,有情可抒,有感而发,经常进行练笔训练,让他们感受到作文并不验证。  编者给练习提供了比较详尽的答案,便于学生自学或家长、老师辅导。当然,由于语文学习的特殊性,应尊重每个人在学习过程中的独特体验,所以有些答案并非唯一。只要言之有据、言之有理就行,答案不可僵化。一、二年级由于年龄小,识字少,有些字不会写,可以用拼音。
系列名:小学生作文起跑线
作者:俞霞 编辑:陆蕊含 ISBN:978-7-305-04657-5
出版时间:200904 字数:111 定价:6
开本:32开 页数:144 装订:平装
版次:2 CIP分类号:  
 

作者简介

暂缺

内容简介

  小朋友的爸爸妈妈:编者在编写这套书时遵循了作文教学的原则??基础知识与作文训练同步进行。一方面加强作文基本功的训练,循序渐进,每日积累,为作文打下坚实的基础(作文是需要积淀的);另一方面引导孩子发现生活中有趣的人或事,开展活动,让孩子动手参与活动(如果有爸爸妈妈的参与效果一定会更好),使孩子有话可说,有情可抒,有感而发,经常进行练笔训练,让他们感受到作文并不验证。  编者给练习提供了比较详尽的答案,便于学生自学或家长、老师辅导。当然,由于语文学习的特殊性,应尊重每个人在学习过程中的独特体验,所以有些答案并非唯一。只要言之有据、言之有理就行,答案不可僵化。一、二年级由于年龄小,识字少,有些字不会写,可以用拼音。

目录

 一、炼词与作文
   (一)在作文中准确运用动词
   (二)在作文中准确运用形容词
   (三)在作文中准确运用量词
   (四)在作文中准确运用关联词
   (五)在作文中准确运用叠词
   (六)在作文中准确运用象声词
   (七)在作文中准确运用助词
   (八)在作文中准确运用成语
   (九)在作文中准确运用歇后语
   (十)在作文中注意推敲词语
   (十一)在作文中避免重复使用词语
   (十二)在作文中注意词语的感情色彩
  二、炼句与作文
   (一)扩句在作文中的运用
   (二)缩句在作文中的运用
   (三)在作文中避免病句
   (四)在作文中使用恰当的句型
   (五)在作文中注意句子的顺序
   (六)在作文中用好名言、俗语
   (七)在作文中用好诗句
  三、炼段与作文
   (一)在作文中使用总分段落
   (二)在作文中使用总分总段落
   (三)在作文中使用并列式的段落
  四、重要标点与作文
  五、修辞与作文
  参考答案
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