华文作为第二语言之教与学:行动与反思 本书为海外华文教学丛书系列的第三本学术论述，收录的论文来自不同的国家与地区，主要展示与分享了华文课堂的教学理论与策略，以及学习者使用华文的方法与实践经验。本书的具体内容包括华文作为第二语言的理论实践、课程与教材、教学法、资讯科技辅助教学以及教学评价等五个相互联系的领域。 本书适合以华文作为第二语言教学的工作者及学者以及其他有兴趣从事华文教育的人士。书中所论及的第二语言教育理论、教案和教材极具前瞻性、启发性与实效性，对华文第二语言教学具有实践价值。

系列名：海外华文教学丛书
作者：陈志锐	编辑：徐玥	ISBN：978-7-305-09130-8
出版时间：201111	字数：220	定价：55
开本：小16开	页数：176	装订：平装
版次：1	CIP分类号：

陈志锐博士，台湾师范大学中文系学士、英国莱斯特大学商业管理硕士、新加坡国立大学英国文学硕士及英国剑桥大学汉学博士。曾在台湾地区、英国、新加坡等地参与当地的华文与文学教学，目前担任南洋理工大学助理教授、新加坡华文教研中心副院长，主要研究领域为华文与文学教学、现当代文学、资讯科技与华文作为二语教学等。曾获新加坡杰出青年奖、国家青年艺术家奖、模范华文教师奖、新加坡国家金笔奖、全国青年短篇小说、散文征文奖、台湾师大人文学术奖、赵廷箴奖学金等。撰写并主编的华文创作、中英文学术论著共20种，包括《出人意料，入文艺中——陈志锐文学艺术评论集》（八方文化，2009）、A Delicate Touch-Essays on Chinese Influences and Chinese Genres（McGraw-Hill Education, 2010）、《新加坡华文及文学教学：教与学之间的新磨合》等。

本书为海外华文教学丛书系列的第三本学术论述，收录的论文来自不同的国家与地区，主要展示与分享了华文课堂的教学理论与策略，以及学习者使用华文的方法与实践经验。本书的具体内容包括华文作为第二语言的理论实践、课程与教材、教学法、资讯科技辅助教学以及教学评价等五个相互联系的领域。 本书适合以华文作为第二语言教学的工作者及学者以及其他有兴趣从事华文教育的人士。书中所论及的第二语言教育理论、教案和教材极具前瞻性、启发性与实效性，对华文第二语言教学具有实践价值。

目  录
序言：华文作为第二语言：新加坡的复杂语境以及新加坡的华文二语教学	陈志锐

一  理论实践
语言输出任务在华文语法教学中的作用	黄  慧 [澳洲]
国际英语作为第二语言词汇习得研究对于新加坡华文词汇教学的启示	
王宇航 [新加坡]
从第二语语言输入谈学生阅读能力的培养	
郑月花  黄慧芬  刘 朝  杨家仪 陈晓慧  卓慧敏 [新加坡]

二  课程与教材
小学低年级运用本校研发教具开展汉语拼音教学的成效报告	
谭淬懃  曾思薇  董 艳  林建才 [新加坡]
对外汉语教材编写的人物处理研究	杨丽姣 [中国]
新加坡华文教育定位与课程规划及教材建设的对策	何文胜 [中国香港]

三  教学法
语文游戏提升中学生华文词汇量及学习兴趣之探讨--以思源中学中二快捷班学生为例	罗妙秋 [新加坡]
无中生有，由少变多――启用多元智能激发创意写作	
孙纪真  高月华  苏秀琴 [新加坡]
通过“为理解的教学”模式以提高中一学生对文史课投入学习程度之探讨	
何志良 [新加坡]

四  资讯科技辅助教学

华文作为第二语言语境中利用资讯科技针对差生进行的字词教学策略	
陈志锐   洪瑞春   吕淑慧   董亚茹   康伟明  [新加坡]
资讯科技融入华语教学-以发音教学为例	陈庆华 [中国台湾]
融入播客的华文听说课程：以任务型学习为主	
沈淑华  刘  渼  吴福焕  刘增娇  卓慧敏  侯  良 [新加坡]
流动科技把成语学习从课堂延伸到生活――先导研究的经验	
黄龙翔  刘 渼  陈之权  陈志锐　龚成 [新加坡]

五  教学评价
新型评价模式构建新型小学华文作文教学模式	刘  娟  [新加坡]
通过自主学习反馈提升中学生学习公函的学习成果	
张水福   黎威延  林振南 [新加坡]
作文评量表于课堂实践中的初步尝试报告――以德乐小学小四作文教学行动研究为例	胡月宝  林季华  苏芬娟  陆惠芳  胡珊珊  周若婷 [新加坡]