您好,欢迎来到南京大学出版社官网!请【登录】【免费注册】

返回首页 | 加入我们

体育历程:认知与方法

体育历程:认知与方法 本书是作者在为体育学硕士生讲授《体育科研导论》课程的基础上,通过文字实录的形式整理与修改而成。书中内容从研究生入学开始,对读研目的、角色进入、自我定位、师生相处、学习方法、学术情怀、技术实践、读书笔记、论文选题、成稿答辩,进行了详细阐述,还原了该课程的真实教学环节。同时,作者采用个人主观经验与客观事实相结合的方式,试图从文字背后找寻体育的态度、理念和价值观,全部案例分析基于作者自身的情境体验,希冀给读者带来真实启发。 但是与以往类似的教科书不同,并非科研技术和方法层面的展示,而是转向文字的背后,探寻有关理念和心态的问题。书中涉及的专题结合了事实与案例,有经验,有提炼,体现出作者对待体育和学术的态度,从而使该书呈现出强烈的个人色彩,可读性很强。尤其是以专题汇编和课堂实录的形式真实还原了当时的教学情境,读来有如亲临课堂之感。书中涉及到的学习态度、理念、方法和经验,尤其适合在读的体育学研究生参考和借鉴。 。
作者:王成 编辑:何永国 ISBN:978-7-305-18383-6
出版时间:201704 字数:155 定价:38.00
开本:16开 页数:200 装订:平装
版次:1 CIP分类号:G807  
 

作者简介

王成 1981年生,安徽固镇人,南京大学副教授,工学学士、教育学硕士博士、社会学博士后;目前承担游泳和健身健美课程的教学研究工作,学术兴趣集中在奥林匹克运动、身体文化、体育与城市发展等领域。 近年来发表论文40余篇,出版专著《青奥会:理想追寻与价值回归》(北京体育大学出版社,2013年),研究成果获江苏省体育科学学会体育科技三等奖1项、江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖1项。

内容简介

本书是作者在为体育学硕士生讲授《体育科研导论》课程的基础上,通过文字实录的形式整理与修改而成。书中内容从研究生入学开始,对读研目的、角色进入、自我定位、师生相处、学习方法、学术情怀、技术实践、读书笔记、论文选题、成稿答辩,进行了详细阐述,还原了该课程的真实教学环节。同时,作者采用个人主观经验与客观事实相结合的方式,试图从文字背后找寻体育的态度、理念和价值观,全部案例分析基于作者自身的情境体验,希冀给读者带来真实启发。 但是与以往类似的教科书不同,并非科研技术和方法层面的展示,而是转向文字的背后,探寻有关理念和心态的问题。书中涉及的专题结合了事实与案例,有经验,有提炼,体现出作者对待体育和学术的态度,从而使该书呈现出强烈的个人色彩,可读性很强。尤其是以专题汇编和课堂实录的形式真实还原了当时的教学情境,读来有如亲临课堂之感。书中涉及到的学习态度、理念、方法和经验,尤其适合在读的体育学研究生参考和借鉴。 。

目录

专题一  角色进入
明确读研目的,释放真实自我

专题二  学会学习
转变学习方式,有效时间管理

专题三  师生相处
传道授业解惑,珍惜师生情谊

专题四  项目训练
技术学术相融,做人做事互通

专题五  论文选题
坚持问题导向,直面鲜活世界

专题六  读书笔记
强化写作基础,动脑动手善言

专题七  学位论文
从开题到答辩,有准备不放弃

专题八  成稿思路
还原书写历程,转向文字背后

附录
绿瓦·问学

后记
不妄自菲薄,不盲目自信