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传播学研究方法-讨论与评价 本书由在美从事新闻传播学教学、科研工作数十年的知名学者董庆文主编,分十一个单元,汇编了20篇传播学方面的研究论文,既有充分的理论探讨,也有联系实际的数据调研,涉及大众媒体与新媒体的社会化进程、社交媒体的功能与作用等。无论在方法论上,还是在具体案例研究方面,本书都极具学术价值,值得传播学研究者学习参考。
作者:董庆文,主编 编辑:卢文婷田雁0 ISBN:978-7-305-16304-3
出版时间:201512 字数:396 定价:70.00
开本:16开 页数:392 装订:平装
版次:1 CIP分类号:G206  
 

作者简介

董庆文,美国加州太平洋大学传媒系系主任,教授,博士生导师。1990年毕业于密苏里新闻学院,获硕士;1995年获得华盛顿州立大学传媒博士学位。2000年起任传媒系系主任至今,是第一位在美高校任职传媒系主任的中国教授。现任美国国家传媒协会对外合作委员会联席主席。

内容简介

本书由在美从事新闻传播学教学、科研工作数十年的知名学者董庆文主编,分十一个单元,汇编了20篇传播学方面的研究论文,既有充分的理论探讨,也有联系实际的数据调研,涉及大众媒体与新媒体的社会化进程、社交媒体的功能与作用等。无论在方法论上,还是在具体案例研究方面,本书都极具学术价值,值得传播学研究者学习参考。

目录

第一单元 传播学研究中的概念
  1 MySpace环境中情商、自尊和自我形象对情感传播的影响
第二单元 传播学理论与研究
  2 青少年社会化中的价值接受:认知功能理论视阈下电视影响力的测试
  3 个体的在线自我形象:预期互动、自我展示与预期成功在网络约会中的作用
第三单元 传播学中的文献综述
  4 全球公关面临的机遇与挑战
  5 个人主义/集体主义与高/低语言环境的关系分析
第四单元 概念与使用
  6 美国青少年形成对西班牙裔美国人固有印象过程中电视的影响
  7 跨文化传播敏感性与多元文化主义下的种族主义消除
第五单元 研究设计
  8 美国电视和电影在中国的社会化影响
  9 社会资本、自尊与在线社交网站的使用:纵向分析
第六单元 抽样研究
  10 美国媒体接触与自尊对中国城市青少年消费行为的影响
  11 社会认知视阈下家庭传播模式与危险行为感知的影响
第七单元 调查研究
  12 二元文化身份对美国移民社会化影响中的电视角色分析
  13 社会智力、自尊与跨文化传播敏感性
第八单元 实验
  14 情感激励与情感效价对电视受众认知能力与记忆的影响
  15 对判断新闻可信度的影响:新闻来源VS.新闻内容
第九单元 定性研究
  16 空乘人员的困境:飞行突发事件的传播行为与意义建构分析
  17 信息共鸣与新媒体的力量:奥巴马的总统竞选活动分析
第十单元 定量分析
  18 使用与满足视阈下青少年使用MySpace和Facebook之原因分析
  19 传播学的关系取向:起源、基础与理论家
第十一单元 非介入性研究
  20 媒介效果文献的内容分析
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